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Las grietas de la educación en México: Manuel Gil Antón

El investigador del Colegio de México Manuel Gil Antón presenta algunas características socio-económicas de México, con las que explica la imposibilidad estructural para un desarrollo educativo real. La tesis principal es que, mientras la desigualdad social y económica no se erradique las reformas educativas y los discurso sobre la educación de calidad, serán letras muertas.  ¿Tu qué opinas?  Tu opinión debes de plasmarla en la ventana de comentarios, y antes de empezar te pido de favor pongas tu nombre y apellido en MAYÚSCULAS. Por otro lado, se te solicita que cada una de tus ideas y las reflexiones que plasmes, estén argumentadas.
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BIENVENIDOS

Bienvenidos al espacio virtual del curso Filosofía de la Política Educativa en México, del programa de maestría en ciencias de la educación, de la Escuela Normal Superior "Profesor Enrique Estrada Lucero". En este curso vamos a identificar cómo influye el hecho de los cambios sociales en la reproducción educativa; y cómo las sociedades van cambiando a través de los años, de las diversas políticas, gobiernos, entre otros, y de qué manera estos cambios alteran, influyen y modifican la parte educativa de las diversas sociedades.  En esta primera entrada encontrarás el temario del curso, dando click AQUÍ
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Línea del tiempo y ensayo (avance de tu investigación)

Línea del tiempo Línea a tres tiempos. Historia económica, política y social de la educación en México:   del México moderno al México Neoliberal  Documento base:  Ensayo TEMA GENRAL: “La educación en México” Subtema: __________________________ En las dos sesiones anteriores hemos iniciado con una discusión en torno a las condiciones de posibilidad de la educación en México. Nos hemos percatado, en este sentido, que entender los procesos políticos, socio-culturales y económicos de la historia reciente de nuestro país, es fundamental para comprender los procesos educativos cualquiera que estos sean.  La manera de abordar el problema educativo puede ser desde distintas perspectivas. Esto responde, por supuesto, a la complejidad del fenómeno educativo. En este sentido lo que se les solicita es un ensayo, a través del cual se nos presenté una primera ruta reflexiva que permita el análisis de la situación educativa contemporánea, y echen luz sobr...
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